今年的政府工作報告強調“深入實施‘強基計劃’和基礎學科拔尖人才培養計劃”。中國科學院院士、南京大學黨委書記譚鐵牛委員對此深有感觸，他在接受本報記者專訪時表示，不論是今年的政府工作報告，還是黨的二十大報告提出的“教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐”，都體現了我們黨對現代化強國建設的規律性認識不斷深化，沒有教育強國、科技強國、人才強國，就不會有現代化強國。

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　　教育是人才涌現的基礎和科技發展的先導。在新時代新征程的背景下，高校應全面貫徹落實黨的二十大精神，努力當好教育改革的排頭兵。“2022年11月起，我校開展了全面貫徹落實黨的二十大精神，加快建設‘第一個南大’大討論。”譚鐵牛委員介紹，在此基礎上，學校啟動實施了《南京大學“奮進行動”實施方案》。“奮進行動”包含拔尖創新人才培養、人才隊伍建設、優化學科布局、加強有組織科研等16個專項行動，有力統籌教育、科技、人才工作，以“南大式奮進”支撐教育強國建設。

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　　人才是增強國家綜合國力、在日益嚴峻的國際競爭形勢下爭取主動權的重要戰略資源。高校要圍繞新時代人才培養的目標定位，通過聚焦構建拔尖創新人才培養體系、聚焦打造拔尖創新人才培養資源、聚焦營造拔尖創新人才成長生態等“三個聚焦”，不斷提升人才自主培養質量。

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　　“當前，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，也比歷史上任何時期都更加渴求人才。要堅持黨管人才，不斷加強對人才工作的政治引領，全方位支持人才、幫助人才，著力把黨內黨外、國內國外各方面優秀人才聚集到黨和人民的偉大奮斗中來。”譚鐵牛委員介紹，南京大學充分把握人才第一資源在強校興國中的支撐作用，打造以“擎天計劃”“騰飛計劃”“跨越計劃”“毓秀計劃”為主體的全方位、全過程、全鏈條人才成長激勵體系。通過著力實現高端引領、著力實現柔性引才、著力實現評價改革等“三個著力”鍛造一支高峰突出、結構合理、支持精準、促進有力的人才隊伍。

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　　譚鐵牛委員指出，高水平研究型大學是構成我國戰略科技力量的重要組成部分，必須自覺履行高水平科技自立自強的使命擔當。南京大學以建設中國特色世界一流的大學為目標，以“學科生態內涵式體系化創新、文理工醫高質量融合式發展”為建設思路，通過加快推進高峰學科建設、加快優化交叉學科布局、加快推動薄弱學科跨越式發展等“三個加快”不斷優化學科布局。

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　　譚鐵牛委員表示，面對我國基礎研究底層能力不足、前沿技術相對落后、關鍵核心領域被“卡脖子”、國際競爭空前激烈的復雜形勢，科技創新已成為國家競爭與博弈的主要戰場。高校必須充分發揮新型舉國體制優勢，加強有組織科研，全面加強創新體系建設，著力提升自主創新能力，為更高質量、更大貢獻服務國家戰略需求作出部署。南京大學著眼加快實現科技自立自強目標，通過進一步強化科技攻關能力、進一步加強重大平臺建設、進一步優化重大科技項目培育機制等“三個進一步”，推動學校承擔國家重大任務和解決“卡脖子”問題的能力顯著提升，服務國家戰略需求和經濟社會發展的貢獻更加凸顯。

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　　“我們將全面貫徹落實習近平總書記給南京大學留學歸國青年學者回信重要精神，開拓進取，真抓實干，為中華民族偉大復興貢獻力量。”譚鐵牛委員表示。

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　　（蘇雁）