習近平總書記在省部級主要領(lǐng)導干部學習貫徹黨的十九屆五中全會精神專題研討班開班式上發(fā)表重要講話強調(diào)，進入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，是由我國經(jīng)濟社會發(fā)展的理論邏輯、歷史邏輯、現(xiàn)實邏輯決定的。進入新發(fā)展階段明確了我國發(fā)展的歷史方位，貫徹新發(fā)展理念明確了我國現(xiàn)代化建設的指導原則，構(gòu)建新發(fā)展格局明確了我國經(jīng)濟現(xiàn)代化的路徑選擇。

　　今日本報兩會特刊前4版聯(lián)動，分別圍繞“立足新發(fā)展階段”“貫徹新發(fā)展理念”“構(gòu)建新發(fā)展格局”“推動高質(zhì)量發(fā)展”，請參加全國兩會的代表委員談認識、說舉措、話落實。大家一致認為，要深入學習領(lǐng)會習近平總書記重要講話精神，認真貫徹落實黨的十九屆五中全會精神，準確把握新發(fā)展階段，深入貫徹新發(fā)展理念，加快構(gòu)建新發(fā)展格局，推動“十四五”時期高質(zhì)量發(fā)展，確保全面建設社會主義現(xiàn)代化國家開好局、起好步。

　　“全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化是我國社會主義從初級階段向更高階段邁進的要求，這一重要論斷既有歷史邏輯，也有現(xiàn)實內(nèi)涵。”南京航空航天大學副校長施大寧委員表示，從教育領(lǐng)域工作看，我國高等教育也在邁向更高階段，為我國經(jīng)濟社會各項事業(yè)發(fā)展提供智力支撐的科技人才隊伍得到進一步優(yōu)化培育和長足發(fā)展。